Hara
(1992) elucidou de forma clara e coerente a realidade da educação de jovens e
adultos, contextualizando de maneira rica os desafios encontrados por docentes
e estudantes. Os resultados de tais questões são levantados pela autora ao
apresentar dois pontos que explicam os fracassos.
O
primeiro deles é a ordem social que está intimamente ligada a estrutura social
em que vivemos, uma sociedade que exclui e marginaliza as camadas mais pobres.
A esses, a escolarização toma um lugar de segundo plano em detrimento ao
trabalho e a luta pela sobrevivência. Esse aspecto fica evidente em alguns
vídeos onde muitos deixaram os estudos pela necessidade de trabal
O
segundo aspecto abordado é a ordem interna ao próprio projeto- o ato de
alfabetizar. Com uma estrutura precária, há falta de materiais, poucas
condições de trabalho além da falta de conhecimentos dos docentes em relação a
EJA.
Referência:
HARA,
Regina. Alfabetização de adultos: ainda um desafio. 3. ed. São Paulo: CEDI,
1992.
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