Trabalhar com projetos de aprendizagem tem sindo uma experiência rica e significativa. Em nosso dia a dia, fala-se muito em projetos, mas será que o compreendemos e o significamos da maneira correta junto as nossas crianças?
Dessa forma, a disciplina de Seminário Integrador III, tem-nos auxiliado nesse sentido. Através da construção grupal de nosso próprio projeto, a partir das nossas dúvidas e inquietações, nos fez refletir sobre os processos que vivenciamos com nossos alunos, desde a concepção até a efetivação dos projetos em sala de aula.
O fato de vivenciar empiricamente é muito interessante. Das inquietações e dúvidas que surgem pelo caminho, as mudanças de rumos, a construção de novos conhecimentos, as reconstruções- quantas possibilidades encontramos ao nos aventurarmos num projeto de aprendizagem
Olá! O mapa conceitual resume bem a ideia de projeto de aprendizagem! Que bom que compartilhou suas angustias e visões sobre o trabalho!
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