Conversando sobre Infâncias

Iniciamos uma nova interdisciplina "Infâncias de 0 a 10 anos". A professora lançou diversas reflexões sobre o conceito de infância, as diferentes infâncias existentes, a ocupação dos espaços públicos pelas crianças, como uma maneira de formar cidadãos, o conceito de criança como "nativos digitais", dentre outros.

Inspiradas pelo assunto, que ao meu ver é apaixonante, as colegas foram convidadas a falar sobre suas experiências com a infância. Por unanimidade praticamente todas falaram  sobre sua própria infância, as brincadeiras que realizavam, das pessoas pessoas que fizeram parte e de todas as “gostosuras” que esse tempo que já passou desperta na gente!

Graças a Deus e a minha família, tive uma infância maravilhosa, regada de muito amor, brincadeiras e trocas significativas. Mas, não é sobre isso que gostaria de falar! Em meio a troca de ideias e discussões que surgiram ao longo da aula me recordei do filme que está passando no cinema e que tive a oportunidade de assistir: Território do Brincar.

A seguir segue um trecho retirado do http://territoriodobrincar.com.br/o-projeto/, que explica sobre esse lindíssimo projeto!

“O projeto Território do Brincar é um trabalho de escuta, intercâmbio de saberes, registro e difusão da cultura infantil.

Entre abril de 2012 e dezembro de 2013, os documentaristas Renata Meirelles e David Reeks, acompanhados de seus filhos, percorreram o Brasil. Eles visitaram comunidades rurais, indígenas, quilombolas, grandes metrópoles, sertão e litoral, revelando o país através dos olhos de nossas crianças. Renata e David registraram as sutilezas da espontaneidade do brincar, que nos apresenta a criança a partir dela mesma.

Em cada encontro surgiam intensas trocas e diálogos, por meio de gestos, expressões e saberes que foram cuidadosamente registrados em filmes, fotos, textos e áudios. Um intercâmbio onde pesquisadores e crianças se encontraram no fazer e no brincar, sempre aprendendo um com o outro.

O trabalho do Território do Brincar se amplia ainda mais pela parceria firmada com o Instituto Alana, que é o correalizador do projeto, pelas escolas que acreditam no valor dessa pesquisa e são nossas parceiras, pelo apoio da Aliança pela Infância e outras pessoas e organizações que muito enriquecem essa história.”

Que possamos nos inspirar em experiências como essa e ampliar o repertório de brincadeiras de nossos alunos! Fica a dica!